Przejdź do nawigacji Przejdź do treści strony


Cel projektu: zwiększenie umiejętności w zakresie kompetencji kluczowych oraz wyrównanie dysproporcji edukacyjnych wśród 153 uczennic i 154 uczniów, podniesienie kompetencji 41 nauczycielek i 3 nauczycieli oraz poprawa jakości procesu kształcenia w Szkole Podstawowej Integracyjnej nr 8 i Szkole Podstawowej nr 9 w Sieradzu.

Zakres:

1) udział nauczycieli studiach podyplomowych z zakresu doradztwa zawodowego, nauczania biologii i geografii, surdopedagogiki i tyflopedagogiki, terapii pedagogicznej, a także w kursach, szkoleniach:

  • j. angielski
  • jak rozwijać wśród uczniów umiejętność uczenia się
  • ocenianie kształtujące
  • zajęcia doświadczalne jako strategia pracy nauczyciela
  • praca w chmurze
  • praca na platformie edukacyjnej
  • szkolenie z zakresu diagnozowania i leczenia niedojrzałości neuromotorycznej
  • terapia ręki
  • trening umiejętności poznawczych
  •  kurs metody Tomatisa
  • symultaniczno-sekwencyjna metoda nauki czytania
  • bilateralna integracja
  • jak wspomagać dzieci z autyzmem
  • cykl szkoleń z Metody Krakowskiej
  • trichotillomania
  • praca z nastolatkiem z niską samooceną
  • bateria diagnozy funkcji poznawczych
  • diagnoza dyskalkulii

2) ponad 4 tysiące godzin zajęć dydaktyczno – wyrównawczych, kół zainteresowań, zajęć specjalistycznych dla dzieci niepełnosprawnych (korekcyjno-kompensacyjnych, rewalidacyjnych, terapeutycznych, logopedycznych,)
3) zakup 1660 pomocy dydaktycznych, w tym dywany interaktywne, zestawy chemiczne, oprogramowania do nauki języków, książki i słowniki, zestawy do rehabilitacji, sprzęt Tomatis

Wartość projektu zgodnie z umową o dofinansowanie: 1.055.040,56 PLN

Wysokość dofinansowania: 981.187,72 PLN

Źródło dofinansowania: Regionalny Program Operacyjny Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020 – Europejski Fundusz Społeczny

Nr umowy o dofinansowanie: UDA.RPLD.11.01.02-10-0044/18-00

Okres realizacji: 09.2018 r. do 06.2020 r.

Rozpocznij wpisywanie wyszukiwanej frazy

Brak wyników wyszukiwania